試験内容等については理学療法学科試験内容をご確認ください。
| 実施日 | 出願期間 | 合否発表 (通知発送日) |
入学手続 締切日 |
前期納入金 | |
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第1回 第2回 第3回 第4回 第5回 第6回 第7回 第8回 第9回 第10回 第11回 第12回 第13回 第14回 |
7/18(土)<昼間> 8/30(日)<昼間> 9/16(水)<夜間> 10/10(土)<昼間> 10/21(水)<夜間> 11/11(水)<夜間> 11/28(土)<昼間> 12/9(水)<夜間> 1/30(土)<昼間> 2/10(水)<夜間> 2/14(日)<昼間> 2/27(土)<昼間> 3/7(日)<昼間> 3/20(土)<夜間> |
7/3(金)~7/16(木) 8/17(月)~8/28(金) 9/1(火)~9/14(月) 9/25(金)~10/8(木) 10/9(金)~10/19(月) 10/27(火)~11/9(月) 11/13(金)~11/26(木) 11/27(金)~12/7(月) 1/15(金)~1/28(木) 1/29(金)~2/8(月) 2/9(火)~2/12(金) 2/13(金)~2/25(木) 2/26(金)~3/5(金) 3/10(水)~3/19(金) |
7/21(火) 9/1(火) 9/18(金) 10/13(火) 10/23(金) 11/13(金) 11/30(月) 12/11(金) 2/1(月) 2/12(金) 2/16(火) 3/1(月) 3/9(火) 3/21(日) |
7/28(火) 9/8(火) 9/25(金) 10/20(火) 10/30(金) 11/20(金) 12/7(月) 12/18(金) 2/8(月) 2/19(金) 2/23(火) 3/8(月) 3/16(火) 3/29(月) |
8/21(金) 10/1(木) 10/19(月) 11/13(金) 11/24(火) 12/14(月) 12/25(金) 1/12(火) 3/1(月) 3/12(金) 3/16(火) 3/16(火) 3/23(火) 3/29(月) |
◎ 入試集合時間: (昼間)13:00集合、13:30~開始 (夜間)18:00集合、18:30~開始
本校は現役セラピストによる本物のセラピストを目指す人のための学校です。マンツーマンの指導、豊富な実習をはじめとした実践教育を通じて人間性豊かなセラピストを養成します。知識、技術はもちろんのこと、リハビリテーション医療の現場で求められている、“対象者に選ばれるセラピスト”“成長し続けるセラピスト”を養成します。
『臨床の現場が必要とする人材は、臨床の現場にいる人間にしか育てられない』を理念とした、現役セラピストによる実践教育を徹底。担任制によるマンツーマンのコミュニケーションで教員が学生一人ひとりに目を配り、人間性を育て、『自立』と『自律』の精神、個性を伸ばします。
医療の現場や実習先と連携を取り、現場のニーズを取り入れた実習、教育を実施。学生により多くの実習の機会や技術を身につけることを目的に、産学連携や文部科学省委託事業などの調査研究も積極的に行っています。
医療福祉の仕事大研究
イメージや夢だけでない、医療・福祉・リハビリテーションの仕事を紹介。
学校紹介
大阪保健医療大学附属大阪リハビリテーション専門学校では、病気やケガによって障害を持った人たちの身体機能の回復と同時に心のケアも考えた教育を目指しています。
病気やケガで、座る・立つ・歩くなど基本的な身体機能が低下した人の治療にあたるのが理学療法士です。本学科では理学療法士になるための基礎分野(人間としての幅広い教養)から専門分野までの充実した授業と、学んだ学習内容を病院や各種施設など臨床の現場で、体験し身につける豊富な実習を行うことで、卒業後、リハビリテーション医療の現場ですぐに働ける、即戦力となる理学療法士の養成を図っていきます。
身体的・精神的な障害をもった対象者が、日常生活や社会に復帰できるようにサポートするのが作業療法士です。病院を退院しても、自立して生活していくために、作業療法士の援助を必要とする人がたくさんいます。本学科では地域の対象者と接する学外実習の場・時間を豊富に設け、グループ・ワークを通じて対象者の置かれている環境やメンタリティが理解できる作業療法士の養成を図っています。実習時間は、厚生労働省が定めたものをはるかに上回っています。
脳血管障害や言語発達の遅れなどで、コミュニケーションが円滑に行えない対象者や、食べたり飲んだりするのが難しい対象者の援助、療育を行うのが言語聴覚士です。臨床の現場で活躍している教員の講義・指導を通じて、基礎から最新の知識・技術を2年間で習得します。充実した卒後サポートで、卒業後も生涯成長できる言語聴覚士を養成します。本学科の国家資格取得率は6年連続で全国1位です。





